Evaluación

El centro educativo dispone de recursos tecnológicos básicos para incorporar más fácilmente cualquier propuesta curricular respecto al uso de las herramientas tecnológicas  pues las dos salas de audiovisuales están bien dotadas así cono las dos aulas de computación. Igualmente, cada cierto tiempo renueva las computadoras actualizando el equipo tecnológico  y el material didáctico necesario para la  correcta ejecución de sus programas.

Las autoridades son conscientes de la necesidad de reelaborar el currículo en el cual se integre el uso de las TIC, para lo cual contrataran contratará  a  un técnico pedagogo especialista en el manejo de este tipo de herramientas para que se convierta en el facilitar en la capacitación de los profesores; así  mismos, será un guía permanente y estará pendiente tanto en el diseño de las clases como en la distribución de las herramientas a los docente y a los estudiantes y finalmente supervisará la ejecución de cualquier proyecto hasta conseguir  resultados óptimos en los mismos. Por eso, la propuesta debe contener orientaciones didácticas claras respecto al diseño de proyectos  interdisciplinares para que enriquezcan los procesos y completen los contenidos necesario o, en su lugar, ahonden o confirmen los mismos por medio de la lectura a través de los ordenadores. La propuesta en el uso de estas herramientas tendrá que ser para promover el trabajo autónomo e independiente que respete los espacios de desarrollo de los estudiantes así como los tiempos de integración al trabajo.

            Por otro lado, esta propuesta deberá integrar las TIC a los procesos de enseñanza aprendizaje, no solo viabilizando los contenidos, sino capacitando a los estudiantes e insertándolos en el mundo globalizado, pero no solo a través del uso de correos, chats o redes sociales, sino a través de la dotación  de herramientas y la posterior aprehensión de las mismas que les permitan utilizar mejor la tecnología de modo que estén mejor orientados discriminando la información que es realmente importante y posea un significado global que genere más conocimiento para que  puedan acceder a plataformas en sus trabajos posteriores, con un mejor desempeño e  iniciativa para innovar y  mejorar sus estudios universitarios y/o su trabajo profesional.

Para la ejecución del proyecto se ha de capacitar a los docentes como facilitadores que tendrá que adecuar el soporte técnico conforme al requerimiento de la asignatura como el del modelo sugerido adoptado por la institución, adecuando  la proximidad de los mensajes a la realidad de los mismos; así mismo, tendrá que adecuar el nivel y las capacidades de los estudiantes que tienen que ser oportunos con su formación y desarrollo, de modo que las actividades sean pertinentes, propicias, significativas y relevantes para que permanezcan  en la secuencia instructiva de los escolares.